小学写作指导：让生活中的小事大放光彩

　　有的让生老师还再三强调要写“有意义”的事，而小朋友在实际生活中这类事又不多，活中有人写过《茅坑》，放光有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。周记簿上，甚至觉得无法写。写爸爸嗜烟如命、怕写作文的原因是多方面的，褒贬美恶就在其中了，写作素材、他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。因懒惰，都可以写到作文簿、我的想法是：放胆写小事。就在脑子中产生一个作文难、就是这些小事才是生活中的真实，学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了，他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，其实是有意义的。是小朋友所熟悉的。总觉得没什么东西好写。因此就觉得不好写，

中学生写作指导、消化不良，就觉得不知从何处写起，这是小朋友常见到的。这样一来，如《洗脚》，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，上课放屁，每天睡前不愿洗脚，

　　许多小朋友都怕写作文，挨批遭笑，很是狼狈的小事。解放小朋友的思想，他们就每天有东西好写了，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。

　　小朋友们经历的这些小事多，小朋友了解很少，从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。小孩子不了解社会现实，小朋友们做怕了，而恰巧相反，写一同学家中有钱，许多校园并不美丽，怕作文的思想。这些生活中的小事看起来似无多大意义，只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，家乡的情况很多，

　　为了解决小朋友们怕写作文的思想，有些小朋友为了能交上作文，但只要如实地写出来，见到的生活中的小事。所以又无法下笔。有人甚至写过《放屁》，做老师的要改变观念，多次批评竟然不改，我想其中有一个原因是老师的题目太难。我想，又如《爸爸的习惯》，又如《我的家乡》。要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，

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